Back to School #2020

Après 4 mois d'école à la maison et presque 6 mois passés tous les 5, les enfants ont repris ce matin le chemin de l'école. 

A l'excitation de revoir enfin les amis et les professeurs, se mêlait un peu d'appréhension face à ce retour à une vie qui semble presque irréelle après tout ce temps et les évennements des derniers mois. 

Uniformes propres, chaussures cirées, tout le monde était prêt pour cette première journée.

La chose qui ne m'avait absolument pas manqué durant le lockdown fut sans aucun doute la préparation des lunch box!

Comme nous avions pu nous en rendre compte l'an dernier, la rentrée ici n'est pas un gros évennement. Elle le fut sans doute un peu plus cette année en raison de la fermeture des écoles depuis mars dernier. Mais à part cela, les enfants avaient toutes les informations nécessaires à leur reprise depuis un moment déjà. Pour Mayeul par exemple, le groupe classe reste inchangé durant toute la primaire (organisation propre à son école, ce n'est pas le cas partout apparament). Il reste donc avec ses amis et nous avions depuis début juillet le nom de ses deux nouvelles instits, ainsi que la classe dans laquelle il serait. Les filles quant à elles ont reçu leur emploi du temps et la liste de leurs professeurs la semaine dernière. Whatsapp a fait le reste pour savoir quels amis elles retrouvaient dans quelles matières ( au college, les groupes d'élèves ne sont pas les mêmes suivant les matières et les niveaux des élèves). 

Néanmoins, tout comme en France, ce retour à l'école s'accompagne de nombreuses mesures qui vont rendre les choses bien différentes: arrivées et départs  échelonnés, limitation des mélanges de groupes d'élèves, cours de récré séparées, renforcement de l'hygiène... 

Une bonne partie de ce qui faisait tout l'attrait de l'école à l'anglaise est également en stand by: il n'y aura, pour le moment, plus aucune assembly (rassemblements de toute ou partie des élèves de l'école durant lesquels de nombreux sujets sont abordés et les élèves valorisés et encouragés dans leurs apprentissages). Les clubs tels que musique, théatre, sport (French club pour moi) ne reprendront pas dans l'immédiat non plus.

Bref, il ne reste qu'à nous adapter à cette nouvelle réalité, en attendant la suite!

 Salomé fait cette année son entrée en Year 11, équivalent de la seconde française. C'est "The year of secondary school" avec à la clé les GCSE (Général Certificate of Secondary Education). Au programme, toutes les matières étudiées (5 principales + 4 options). L'année sera chargée avec des examens blancs de novembre à février, puis les examens écrits et oraux de mai à juin. Les GCSE sont déterminants pour une admission au college (=lycée) et les matières qu'elle pourra choisir d'y étudier. Encore plus que l'an dernier, elle a eu pas mal de travail à faire durant l'été, avec des programmes de révision et des devoirs dans toutes les matières. Elle commence même l'année avec un controle d'histoire dès la première semaine.

Bref, l'été fut studieux... et l'année s'annonce de l'être encore plus! 

Pas d'idée d'orientation pour le moment, mais notre ado s'est découvert une passion sans borne pour les mathématiques. A voir sur quel chemin tout cela pourra la conduire... 

 Ysaline entre en Year 8 ( 5ème). Pour cette année et l'année prochaine, le cursus reste général, sans choix d'options, donc pas de grande nouveauté. La year 7 s'étant admirablement bien déroulée, nul doute que cette année le sera tout autant. Grosse déception en revanche pour notre demoiselle hyper-active qui avait agrémenté son emploi du temps avec orchestre, chorale, foot et espérait cette année s'inscrire au drama... Espérons pour elle que les clubs reprennent très vite!

Elle continue à étudier la harpe et espère pouvoir un jour reprendre les cours d'équitation!

Mayeul quant à lui entre en year 3 ( CE1). Cette année signe l'entrée en key stage 2 (l'équivalent des cycles français) avec quelques changements d'organisation: passage dans la cour des grands, nous ne verrons plus désormais l'instit à la sortie de la classe...et nous découvrirons certainement d'autres changements très prochainement!

Après 6 mois de pause, il reprendra la semaine prochaine ses cours de violoncelle (par zoom dans un premier temps) mais ne pourra malheureusement pas débuter l'orchestre comme il l'espérait faute de reprise des répétitions. Il a également décidé de continuer le club d'Espagnol (par zoom là aussi) et reprendra à son grand bonheur les cours de natation!

C'est un petit bonhomme ravi d'aller retrouver ses copains qui est parti à l'école ce matin!

Nous voilà donc en route pour une 3 ème année en Angleterre.

La grande question qui nourrit pas mal de nos discussions est désormais de savoir combien de temps cela durera encore. Les avis sont partagés entre celle qui veut terminer son cursus en Angleterre, celle qui aimerait pouvoir retrouver sa vie et ses amis de France, tout en gardant l'école à l'anglaise, celui qui ne veut pas rentrer, celui dont le job pourrait certainement s'adapter à toute décision et celle qui aimerait rentrer mais ne voit pas comment contenter tout le monde... Bref, il ne sera pas trop difficile de deviner who's who ;-)

La décision ne sera pas pour tout de suite, mais la question mérite de se poser pour anticiper au mieux les choses. 

Belle année à tous (la rentrée est un peu comme une nouvelle année non?) et à très vite pour de nouvelles aventures...